近日，由我院承训的william威廉中文小学教育专业和基础教育研究所对接的“国培计划（2024）”自主选学项目——湖口县第三小学优质校建设整体提升培训项目专家入校诊断工作顺利开展。

国培项目经过精心设计和反复打磨沟通，采取“高校-行政-学校”三维协同赋能体系，以“文化引领与专业赋能”为主题，旨在通过系统性、前瞻性培训，全面提升教师专业素养与研究能力，为湖口县基础教育高质量发展注入成长动力。

自2023年省教育厅启动高校与县域基础教育协同提质行动以来，教育学院小学教育专家团队高度重视，将其视为服务地方教育发展、提升师范人才培养质量的重要契机。10月28日、30日两天，小学教育专业专家团队强毅副教授与学科专家九江小学数学学科专家陶小江，小学数学特级教师彭莹，、双峰小学语文学科专家周小兰，九江市教育科学研究所小学语文教研员罗晓芳，九江双峰小学科研处副主任李菲共同完成专家理论讲座《聚焦口语交际，以素养全面育人》、《基于项目式学习的小学数学“综合实践”教法初探》，深度点评《去外婆家》《数学广角-数与形》等七个课例，湖口第三小学校长王江兵携全体行政人员与语文（数学）教研组全体教师参与诊断全过程。

28日上午，第三小学片区四位教师立足学段语文教学目标，分别在教室、录播室、报告厅呈现了真实且富有巧思的课堂；劳浩敏老师带来一年级口语交际《我说你做》；陈小娟老师带来二年级识字课《去外婆家》；葛薇老师带来四年级口语交际《安慰》。最后，九江双峰小学李菲老师带来二年级识字课《去外婆家》。作为专家教师团队成员，李菲老师以更具深度的教学设计，将识字与情感体验结合，让学生在理解文本的同时，感受亲情温暖。